HEDEFİMİZ HAYATIN İÇİNDE
YER ALAN TÜM MUCİZELERE
DEĞER KATABİLMEK
---- Mucize Hayatlar olarak;
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Hizmeti Alan Her Bir Bireyin;
- Günlük yaşamını toplumun mutlu bir bireyi olarak sürdürmesi,
- Problemleri ile ilgili toplumsal bilincin arttırılması,
- Toplum tarafından anlaşılması ve toplumun tabii bir üyesi olarak kabullenilmesi,
- Sunduğumuz hizmetlerden azami düzeyde yararlanması,
- Yeteneklerini en üst düzeyde geliştirmesi için varız.
Kuruluş Öykümüz
Hikâyeler bazen bir kahramanın yeni bir yere gelmesi ya da gitmesiyle başlar. Bizim Mucize Hayatlar olarak hikâyemiz ise işini kalbiyle yapan bir eğitimcinin, özel bir çocuk ile ilk kez karşılaşmasıyla başladı. Kaynaştırma eğitiminin ve farkındalığın olmadığı şartlarda özel gereksinimli bir çocuğun, başarılı bir eğitimci rehberliğinde gelişim süreci başladı. Tüm sınıfın ve diğer velilerin onu kucaklamasıyla bambaşka bir yolculuk oldu.
Tek bir çocuktan 2000 küsür öğrenciye 4000 küsür veliye, sayısız eğitimciye ve personele uzanan 2006 yılından beridir 18 yıldır süren serüvenimiz aynı sevgi ve özveriyle devam ediyor.
Bizimle karşılaşan her ‘’Hayat’’ın içinde ki “Mucize”yi ilk günkü heyecanla keşfediyoruz.
Sevgiyle başlayan her hikâyede olduğu gibi maceranın bizi bambaşka mucizelere doğru götüreceğinden eminiz.
Çünkü bizim idealimiz hayatın içinde yer alan tüm mucizelere değer katabilmek…
Çalışma Prensibimiz
Mucize Hayatlar olarak bireyin gelişimde aile bizim öncelikli ve esas takım arkadaşımızdır. Bu düşünceden yola çıkarak öncelikle kurumuza gelen öğrencinin performans tespiti yapılır. Hangi alanda başvuru yapıldıysa öncelikle aileden eğitim veya tedavi hikâyesi alınır sonrasında bireyin değerlendirmesi yapılıp aileye bu değerlendirmenin sonucu sunulur.
Ailenin desteği ile birlikte bireye en uygun olacak şekilde ‘’bireyselleştirilmiş eğitim programı’’ hazırlanıp derslere başlanır. Belirli periyotlarla yaklaşık üç ayda performans değerlendirilmesi yenilenip hedeflerimizin ne kadarı gerçekleştirilmiş ve gerçekleştirilmemiş kısmı takip edilir. Ortak alınan kararların karşılıklı takibi sağlanır. Hedefimiz bireyi hem ev ortamında hem de özel eğitim rehberliğinde doğru bir yol haritası oluşturup kazandığı becerileri genellemesine olanak sağlamaktır. Ayrıca yasal olarak örgün eğitime devam eden öğrencilerimizin okullarına ziyaret edip özel eğitim süreçleri ile ilgili eğitimci ortaklarımızla iş birliği halinde olup öğrenci ile eş güdümlü çalışmalar yapılması sağlanır. İyi bir özel eğitim merkezi doğru bir navigasyon gibidir. Ailelere yol haritasını en objektif ve en anlaşılır şekilde sunmak eğitimde zaman kaybını önler ve ailenin motivasyonunu uzun süreli kullanmasına yardımcı olur.
Bizler, öğrencilerimizin özel eğitim süreçlerini doğru müdahale ve doğru yapılan takım çalışmalarıyla en verimli halde ilerletmeye çalışmaktayız.
Özel Eğitim ve Rehabilitasyonda
18.Yıl
Eşsiziz benzemeyiz kimseye,
Emanetiniz emanettir bize,
Gözünüz arkada kalmasın,
Bizim işimiz Mucize